Innovatív e-learning platformok, zöld megoldások és globális kapcsolatok teszik egyedivé a Soproni Egyetem digitális fejlesztési tervét, amely 2026-ig átalakítja a tanulást és az oktatást. A nagy múltú intézmény folyosóin napjainkban nemcsak a hagyományos oktatás moraja hallatszik, hanem a digitális jövő dinamikus hangjai is felcsendülnek.
A Soproni Egyetem innovatív programjának keretében a hagyományos tantermek modern technológiával bővülnek, a tanítást pedig új alapokra helyezik. Hibrid oktatásra alkalmas termek és korszerű e-learning platformok teszik lehetővé, hogy a diákok valós időben tapasztalhassák meg a digitális eszközök adta határtalan lehetőségeket. A digitálisan elkészülő tananyagok már közel 3000 hallgatóhoz jutottak el, és ezek köre folyamatosan bővül. Az oktatók széles körű digitális oktatásmódszertani képzései során a legmodernebb eszközök használatára és azok pedagógiai integrációjára is fókuszálnak, ezzel a jelenléti és online oktatás összhangba kerül.
A Magyar Rektori Konferencia felsőoktatás-fejlesztési fórumához való csatlakozás ezzel párhuzamosan országosan elismert módszertani hálózatba integrálja az egyetemet. A projektalapú oktatás konkrét eredményeket is hoz: például a CourseGarden platformon fejlesztett molekuláris tananyagok vagy az ESG-képzés keretében készült fenntarthatósági projektek képében. Mindezek egy jövőbeni digitális távoktatási portfólió kialakítását vetítik előre, amely olyanok bekapcsolódását is lehetővé teszi az oktatásba, akiket ebben korábban a földrajzi távolság akadályozott meg.
A fejlesztések nem állnak meg a digitális tér határán. A Soproni Egyetem, amely Magyarország első karbonpozitív felsőoktatási intézménye, a fenntarthatóságot működésének minden szegmensében fókuszba helyezi. A campuson megújuló energiaforrások, intelligens hulladékgazdálkodás és zöld infrastruktúra szolgálják a környezettudatosságot miközben a fejlesztés alatt álló nemzetközi alumni platform lehetővé teszi akár a földrészeken átívelő a globális kapcsolattartást is.
A Soproni Egyetem digitális transzformációja és fenntarthatósági stratégiája nem csupán az oktatást modernizálja, hanem közösségi és gazdasági értéket is teremt. A hallgatók digitális készségekkel és környezettudatossággal felvértezve válnak versenyképesebbé az EU munkaerőpiacán, miközben a zöld technológiák és a karbonpozitív működés példát mutat a társadalom számára. Az egyetem így alaptevékenysége mellett aktívan hozzájárul a fenntartható fejlődéshez és a digitális társadalom építéséhez Magyarországon és a régióban.
A cikk megjelenését az RRF-2.1.2-21-2022-00011 azonosítószámú, A Soproni Egyetem digitális transzformációja az oktatásban (SOE – DTO) 2022-2026 című projekt támogatja. A projekt Magyarország Helyreállítási és Ellenállóképességi Tervének keretében valósul meg.
(x)
